前年冬天我见到了一位正在复习考研的老同学。他是考回自己的母校原专业。当时我也有意下一年报考，于是就问他，复习起来难不难。他笑着说：“一点都不难。一个月搞定一门，5个月就OK了！” 当时听了我就隐约为他感到担心。果然，他以几分之差饮恨。
我觉得这个同学犯了一个典型的错误，而且也是广大考生们容易犯的一个错误，那就是不了解学习的规律，采用了长时间反复学习同一门功课的策略。实际上，我们都有过这样的感觉，那就是对于一些记忆性较强的科目（比如计算机系的操作系统），一两个月不看就会忘记大半。因此就算你在一个月的时间内把这门课学得熟得不能再熟，如果离考试的时间较长的话，还是不免会力不从心的。

只有一门课是一个例外，那就是英语。英语的水平，要提高很不容易，决非一朝一夕之功；同理，要把英语忘掉也不是一个短期的过程。这是语言类科目的共同特点。所以，对于英语，大家可以提早复习，争取用两个月左右的时间，在9月份以前能有较大的突破。在这以后，就难有什么大的进步了，不过还是应该时常做做模拟题，以保持水平不致下滑，以及增强“题感”（做题的经验）。

对于剩下的四门功课，则是应该在9月份以后才开始下大功夫的。我这里借用一下计算机操作系统的有关概念：我们可以把自己看成是一个CPU，数学、政治、数据结构、另一门专业课分别是四个等待处理的任务。我们现在已经为这些任务分别建立了进程，那么该采用什么样的进程调度算法来指导我们的复习呢？显然，先来先服务的算法是不合适的，原因上面已经分析过了，进程等待时间过长，会丢失数据；只能采取基于时间片轮转的调度算法。只有这样，才能保证每个进程都有较短的响应时间，尽量减少数据的丢失；另一方面，CPU也不至于因为长时间处理同一个任务而效率下降。

时间片的大小，并无一个统一的标准。一般的，对于耐心不足，看一会儿书就会发困的同学，时间片可以定的短些，比如3小时；而对于注意力能集中较长时间的同学定为1天也未尝不可。时间片的大小甚至可以动态变化，随着考试的临近而逐步缩短。

在每一个时间片内部，原则上只复习同一门功课，否则相当于时间片过小，导致大量的资源花费在进程的切换上面，会影响系统的效率；当然，必要的外部中断还是要响应的，比如优先级最高的WC中断 ，如果不响应的话可是会导致溢出错误的哦！:D四个进程排成一个队列，轮流运行。当然，如果你感觉某一个进程有不能按时完成的危险，可以适当提高它的优先级，使其能够占用更多的时间片。从此意义上讲，这又是一种按优先级调度的方式。
当然，系统内并不是只有这四个进程。早先建立的英语复习进程并未撤销；你在疲劳的时候也可能会想去娱乐场所放松一下。这些进程也一样参与调度，不过优先级很低，隔很长时间才能有一次运行机会，而且一次一般只占用一个时间片。