基本信息

全名：《教育心理学》冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏，人民教育出版社

编号：K166

价格：35元

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作　者：冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏
出版社：人民教育出版社
页　数：607页
装　帧：简装
ISBN   ：7107141473
日　期：2004年12月

目录：

自序

第一编 教育心理学的科学学问题

第一章 教育心理学的起源与发展

第二章 教育心理学的对象与任务

第三章 教育心理学研究方法

第二编 学习理论

第四章 早期的学习观点

第五章 学习的联结理论

第六章 学习的认知理论

第七章 学习的联结--认知理论

第八章 新近的学习理论

第三编 学习心理

第九章 学习的实质、机制与类型

第十章 学习与个体发展

第十一章 学习动机

第十二章 学习的迁移

第四编 知识的学习

第十三章 知识及其掌握概述

第十四章 知识的领会

第十五章 知识的巩固

第十六章 知识的应用

第五编 技能的学习

第十七章 技能及其形成概述

第十八章 操作技能及其形成

第十九章 心智技能及其形成

第六编 社会规范的学习

第二十章 社会规范及其学习概述

第二十一章 社会规范的接受过程与条件

第二十二章 社会规范的背离及其纠正

第七编 教学设计与成效考核

第二十三章 教学设计

第二十四章 教学成效的测量与评价参考文献