计算机与心理学的关系
计算机作为实验工具是否被充分利用，以及计算机和心理学结合程度，标志着心理学学科发展的水平。
     将电子计算机作为一门技术广泛地在心理学各领域的实验中加以应用，将是现代科学心理学的任务。除此而外，心理科学和计算机科学这二门学科之间存在着许多共同需要解决的问题。
    现在，计算机在心理实验室中已被用于研究许多不同类型的心理学问题。计算机还补充用于模拟人的感知、记忆、学习，以及行为等等。同时，纷繁复杂的各种计算机程序在心理实验中发挥了刺激呈现、过程控制和数据处理的作用，充分显示了用计算机进行心理实验所具有的准确、方便等特点。
      概括地说，计算机在心理学中的应用主要有三个方面：
      1.人-计算机系统的研究；
      2.心理和行为的计算机模拟；
      3.计算机在心理实验的控制和数据处理中的应用。

心理活动的计算机模拟
计算机模拟人的心理和行为的前景是很广阔的，心理学可以从这种模型探索新的心理和行为活动的规律性。
    人的心理和行为的计算机模拟是可行的，心理和行为的计算机模拟这项工作具有双重意义。一方面，人脑是产生心理和行为的生理基础，但是人脑极为复杂，而且不易直接进行实验和观察，于是运用信息处理和控制论原理，设计一个电子计算机系统作为脑的原型，将是分析人脑工作原理的重要方法；另一方面，人脑工作原理的阐明，又将为计算机对心理和行为的模拟提供新结构与新原理。
      计算机可以从不同的角度来模拟人的心理和行为。从方式上看，可分为结构模拟和功能模拟等，目前在感知模拟、记忆模拟和思维模拟等方面已经取得显著的成绩。

人-计算机系统的研究
人-计算机系统也是人-机系统。此系统不同于一般的人-机系统或人-自动机系统，是根据人或其他系统的需要去处理或应用已有的信息。在此，人-计算机系统中人和计算机相互作用的实质是利用程式，计算机利用人给予的程式进行运算，而人要再从计算机中获得对人最合适和可靠形式的信息。这样，在人-机系统中用计算机实现信号响应能力的测定。
    在人-计算机系统中，人仍然起着控制机能，并作为主要的决策部分。在问题解决与决策的过程中，人仍然承担问题识别、问题诊断及程式的制定和选择等创造性工作。在现代概率信息处理系统中，计算机也正在利用人的一套决策规则来运算。
      由此可见，人-计算机系统中人和计算机处于同一个系统中执行着同一个任务，这是人和机器的同一性的一面，在这统一的系统中由人和机器共同完成最优控制。

计算机在心理实验中的应用
计算机已被应用于许多心理学领域，其主要领域有：
1.认知  认知科学有许多实验是使用计算机完成的。几乎所有的计算机系统能够做到：显示口头或其他刺激材料，呈现需解决的问题，模仿真实或想象的情景等。
2.技术和运动操作  计算机能同时控制大量刺激和监视被试反应的能力，使它成为连续运动知觉任务中研究人类操作的一个出色装置。
3.计算机帮助治疗  目前使用于行为治疗和行为调整的认知治疗中的许多方法，均特别适宜采用计算机控制技术。     
4.心理生理学  联机计算机技术频繁地使用于测量或控制由电测量派生的心理生理参数。     
5.心理学教学实验  心理学上的许多教学实验可以在计算机上进行，如测量选择反应时等。